COLLECTION
Koleksi otomatis dari Perpustakaan
Buku ini membantu Anda mempelajari Adobe Illustrator untuk berbagai keperluan desain grafis. Anda akan belajar untuk: Membuat objek hewan dan mahluk hidup lainnya. Membuat objek-objek menarik. Menciptakan efek teks dan kreasi 3D Merancang logo-logo korporasi Tujuan dari buku ini adalah membantu Anda mengenal beragam tool, cara memanfaatkan tool untuk menggambar, dan pengenalan desain grafis umum menggunakan Adobe Illustrator CS2.
Tidak sedikit umat Islam di Indonesia yang kesulitan dalam memahami kandungan ayat-ayat al-Quran karena terkendala penguasaan bahasa Arab. Padahal bahasa Arab adalah bahasa sumber primer ajaran Islam. Penguasaan bahasa Arab yang baik juga akan sangat memudahkan Anda yang ingin mulai untuk mempelajari sumber utama ajaran Islam, al-Quran. Metode 3 in 1 yang ditemukan oleh penulis hadir untuk menjawab permasalahan tersebut. Metode ini merupakan perpaduan antara tiga aspek: mempelajari kata dalam bahasa Arab dalam al-Quran, memahami makna yang terkandung dalam tiap-tiap ayat yang dipelajari, serta mempelajari tata bahasanya baik sharaf maupun nahwu secara bertahap dan berkelanjutan. Itulah kelebihan buku ini. Sebuah terobosan yang telah teruji selama 18 tahun, membantu Anda yang ingin belajar bahasa Arab secara lebih baik.
Buku ini merupakan buku teks atau buku pegangan siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) khususnya untuk Mata Pelajaran Akidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyah Kelas VI. Buku ini disusun berdasarkan Keputusan Menteri Agama (KMA) No. 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab pada Madrasah. Buku ini terdiri dari dua materi besar, yaitu Akidah dan Akhlak. Materi pembelajaran Akidah mencakup tentang kalimat tayyibah, asmaul husna, beriman kepada Qada dan Qadar, dan lainnya. Sedangkan untuk materi Akhlak mencakup tentang akhlak terpuji seperti sikap tanggung jawab, sikap adil, meneladani sifat sabar dan tobat, menghindari sikap tercela seperti pemarah dan fasik, dan lainnya yang dikemas dalam bahasa yang mudah dipahami disertai contohnya dalam kehidupan sehari-hari. Kelebihan dari buku ini, adanya pernak-pernik yang dapat menambah wawasan siswa berupa Tilawātil Qur’an, Peta Konsep, Tokoh, Mutiara Hadis, Kisah Teladan, Khazanah, Kilas Bahasa, Tugas, Kegiatan, Tafakur, Refleksi Diri, dan Proyek.
Acquise par la France en 1898 pour une durée de quatre-vingt-dix-neuf ans, la concession de Guangzhouwan a été restituée à la Chine dès 1946. Elle a été gérée comme une colonie dans une grande opacité par les forces en présence, au mépris des directives métropolitaines et des règlements internationaux naissants. Cette étude lève le voile sur cette histoire ponctuée de scandales politiques.
DANS CE MEMOIRE, NOUS DECRIVONS UN NOUVEL OPERATEUR PERMETTANT LA DETECTION DE CONTOURS DANS UNE IMAGE NUMERIQUE. LA MISE EN EVIDENCE DES CONTOURS EST REALISEE GRACE A UNE OPERATION DE CONVOLUTION DE L'IMAGE AVEC UN FILTRE DONT LA REPONSE IMPULSIONNELLE EST UNE FONCTION SINUS HYPERBOLIQUE AMORTIE. NOUS MONTRONS, EN NOUS BASANT SUR LES CRITERES DE PERFORMANCE DEFINIS PAR CANNY, QUE CE FILTRE EST AU MOINS AUSSI PERFORMANT QUE LES AUTRES FILTRES SIMILAIRES DECRITS PRECEDEMMENT DANS LA LITTERATURE. NOUS PRESENTONS ENFIN QUELQUES RESULTATS OBTENUS LORS DU TRAITEMENT DE DONNEES REELLES PAR L'OPERATEUR HYPERBOLIQUE, A LA FOIS SUR DES SIGNAUX MONODIMENSIONNELS ET SUR DES IMAGES. UNE PARTIE DU MEMOIRE EST CONSACREE A LA DESCRIPTION D'UNE PROCEDURE DE CALCUL DE LA REPONSE DU FILTRE SUR UN SIGNAL DISCRET, BASEE SUR L'UTILISATION DE TRAITEMENTS RECURSIFS.
Buku ini merupakan kumpulan fatwa-fatwa Syaikh Muhammad bin Shalih Al-Utsaimin Rahimahullah. Di dalamnya memuat problematika seputar akìdah, shalat. zakat, puasa. dan haji: yang sering membuat bingung sebagian besar kaum Muslimin. Di buku ini, beliau memberikan fatwa-fatwa yang sangat transparan. Ber-ittiba’ (mengikuti tuntunan) Rasulullah Shallallahu Alaihi wa Sallam merupakan urat nadi yang masyhur dalam setiap jawaban-jawaban yang diberikan Syaikh Utsaimin. Sudah sepatutnya buku ¡ni menjadi panduan setiap Muslim untuk lebih mengetahui Arkanul Islam sebagai fondasi mereka dalam beragama.
Buku yang disusun menjadi 10 Bab ini membahas tentang Iman kepada Allah, Iman kepada Malaikat, Kitab, Rasul, Iman kepada Hari Akhir dan Takdir, Akhlak kepada Allah dan Rasulullah, Akhlak kepada Lingkungan, Akhlak dalam Kehidupan Sosial Kemasyarakatan dan Bernegara, Fenomena-Fenomena Kontemporer Terkait dengan Aqidah, Pandangan Islam Terkait dengan Manusia Indigo, Pawang Hujan dan Jin, Mazhab-Mazhab Aqidah dalam Islam dan Unsur dan Fitrah Manusia Serta Cara Mengelolahnya. Dengan bahasa yang mudah dipahami dan referensi yang mumpuni, diharapkan buku ini bisa bermanfaat bagi yang membacanya dan dapat dijadikan literasi dalam memperdalam ilmu keagamaan.
Jika Tuhan Maha Kasih dan Kuasa, kenapa Dia menimbulkan kesengsaraan pada manusia melalui pandemi korona? Jika sungguh-sungguh berkuasa, kenapa Dia tak segera melenyapkan penderitaan ini agar manusia hidup normal kembali? Pertanyaan “skeptis” semacam ini sangatlah wajar, manusiawi. Tuhan tak akan marah karena pertanyaan-pertanyaan seperti itu. Saya kurang setuju manakala seseorang mengajukan pertanyaan yang berbau “protes” itu, lalu dihadapi dengan “hardikan”.
Understanding Islam; collected articles.
"""Mengapa Allah menciptakan langit dan bumi sampai enam hari, padahal Allâh kuasa menciptakan segala dengan singkat, dengan ""kun"" saja?"" ""Tugas Malaikat Jibril , setelah menurunkan wahyu kepada Nabi Muhammad ., apakah sudah selesai? Atau ada tugas lain?"" ""Nabi Adam ma'sum, tetapi mengapa sampai diturunkan dari surga? "" Itulah pertanyaan-pertanyaan yang mungkin juga adalah pertanyaan Anda. Temukan jawabannya di dalam buku Taudhîhul Adillah ini. Buku ini ditulis oleh Ulama' Betawi Muallim KH. M. Syafi'i Hadzami dan Anda akan mendapatkan jawaban yang sangat khas dari seorang Ulama' yang dijuluki sebagai ""Sumur yang tak pernah kering"", dan ditata ulang oleh editor yang tidak asing lagi yaitu Gus Arifin. Buku Taudhîhul Adillah Jilid 1 ini menyajikan jawaban atas pertanyaaan-pertanyaan yang terkait dengan Akidah Islamiyah, Rukun Iman, dan juga Surga dan Neraka. Nikmati sajian khas dari Penerbit Quanta ini, dan dapatkan kesegaran ""air"" ilmu sebagai penghilang rasa dahaga keingintahuan, semoga bermanfaat di dunia dan akhirat, amin ya rabbal alamin."""
Buku pelajaran Akidah Akhlak untuk kelas II Madrasah Ibtidaiyah (MI) ini disusun berdasarkan kurikulum madrasah sebagaimana tercantum dalam Keputusan Menteri Agama RI No. 183 Tahun 2019, yang dalam implementasinya berpedoman kepada Keputusan Menteri Agama RI No. 184 tahun 2019. Pengembangan dari kurikulum 2013 diharapkan akan lebih mampu mempersiapkan peserta didik yang disamping taat melaksanakan kewajiban beragama, juga mampu mengekspresikan pemahaman agamanya dalam hidup bersama yang multikultural, multietnis, multifaham keagamaan dan kompleksitas kehidupan secara bertanggung jawab, toleran dan moderat dalam kerangka berbangsa dan bernegara Indonesia. Dari segi aspek penyajian, kurikulum baru ini masih tetap berbasiskan kompetensi, dengan memberikan perhatian yang seimbang terhadap tiga aspek: afektif (sikap spiritual dan sikap sosial) kognitif dan psikomotorik, yang harus diperhatikan dalam penentuan tujuan dan penilaian pembelajaran, seperti pada kurikulum 2013 yang lalu. Buku ini terdiri atas 12 bab. Setiap bab diawali dengan menyebutkan Kompetensi Dasar, Tujuan pembelajaran, dan Indikator bab yang bersangkutan, lalu peta konsep, mengamati dan bertanya terutama dengan media gambar, kemudian materi utama yaitu uraian dari judul atau pokok bahasan Bab tersebut, beserta rangkumannya, dan diakhiri dengan latihan terkait materi pelajaran itu. Termasuk dalam latihan ini adalah pemberian tugas yang perlu dilakukan peserta didik baik secara mandiri ataupun kelompok. Latihan juga diberikan pada akhir semester ganjil dan semester genap serta penilaian akhir tahun yang sekaligus dapat dijadikan alat penilaian terhadap prestasi peserta didik pada semester yang bersangkutan. Terakhir disampaikan glosarium dan kepustakaan.
Buku DINAMIKA KURIKULUM WASATHIYAH (Muatan Pendidikan Moderatisme Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak) ini, menyajikan Pendidikan agama salah satu isu penting disebabkan pendidikan agama diberikan di sekolah-sekolah tidak menghidupkan pendidikan multikultural yang baik, bahkan cenderung berlawanan. Akibatnya konflik sosial sering kali diperkeras oleh adanya legitimasi keagamaan yang diajarkan dalam pendidikan agama di sekolah-sekolah daerah yang rawan konflik. Ini membuat konflik yang mempunyai akar dalam keyakinan keagamaan yang fundamental sehinga konflik sosial dan kekerasan semakin sulit diatasi, karena dipahami sebagai panggilan agamanya. Akar timbulnya berbagai konflik sosial yang membuahkan anarksi yang berkepanjangan sering permasalahan tidak ada hubungannya dengan agama, tetapi dalam kenyataannya agama selalu menjadi bagian yang tak terpisahkan dari berbagai konflik sosial tersebut. Potensi konflik dan desintegrasi tersebut disebabkan karena agama dalam manifestasinya bersifat ambivalen terhadap persatuan dan kesatuan.Artinya, meskipun agama memiliki kekuatan mempersatu agama juga mempunyai kekuatan pemecah belah.
